Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) vừa ban hành Văn bản số 792/BGDĐT-NGCBQLGD gửi sở giáo dục các tỉnh,ầucơbảnvềnănglựcgiaacuteoviecircntiếbxh israel thành phố trực thuộc trung ương và các cơ sở đào tạo ngoại ngữ. Theo đó, Bộ GD-ĐT yêu cầu cơ bản về năng lực giáo viên tiếng Anh phổ thông với các tiêu chí như sau:

Kiến thức về môn học và chương trình: Các yêu cầu về năng lực tiếng Anh, khả năng vận dụng khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, hiểu biết về văn hóa các nước nói tiếng Anh... Kiến thức về dạy học tiếng Anh: Phương pháp dạy, thiết kế bài giảng, đánh giá kết quả học tập, khả năng ứng dụng CNTT... Kiến thức về học sinh: Hiểu biết về quy luật phát triển nhận thức, tâm sinh lý, đặc điểm phát triển ngôn ngữ của học sinh.

Về giá trị và thái độ nghề nghiệp: Tính chuyên nghiệp trong dạy học, những đóng góp cho việc dạy học, khả năng phát triển chuyên môn...

Các yêu cầu này là căn cứ để giáo viên phấn đấu nâng cao năng lực nghề nghiệp; không được dùng căn cứ này để đánh giá xếp loại thi đua của giáo viên.     

P.V