Những cán bộ,Đểdạynghềchấtlượnghơsoi kèo bóng đá tottenham giáo viên các cơ sở dạy nghề trong tỉnh ngày càng chú trọng làm thiết bị đào tạo nghề mang thương hiệu “Made in cá nhân”, đây cũng chính là tiền đề giúp công tác dạy nghề chất lượng hơn.

“Mô hình kỹ thuật số nâng cao” của Trường Trung cấp nghề Ngã Bảy.

Mỗi lần hội thi thiết bị đào tạo nghề tự làm được tổ chức, cán bộ, giáo viên của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp lại hân hoan và tham gia nhiệt tình. Vì đây là dịp hiếm hoi để họ trao đổi kinh nghiệm về sáng chế, cải tiến thiết bị đào tạo nghề. Thầy Nguyễn Ngọc Khối, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh, cho biết: “Chúng tôi thiết kế thiết bị dự thi mang tên “Mô hình điều khiển hệ thống cửa bằng điện thoại di động”. Ngay từ khi biết được kế hoạch tổ chức hội thi, nhóm đã cùng bàn bạc, thảo luận xây dựng ý tưởng để thiết kế thiết bị. Sau gần 2 tháng chuẩn bị thì thiết bị được hoàn thiện. Ngoài những ý kiến của nhóm, chúng tôi còn xin góp ý của ban giám hiệu cho sản phẩm được hoàn thiện hơn”.

Với sự chuẩn bị chu đáo, nên các thiết bị dự thi năm 2016 được đánh giá cao về tính ứng dụng, phục vụ tốt việc giảng dạy. Từ đó, giúp học sinh bước ra khỏi cổng trường trung cấp, sẽ được nhìn nhận cao hơn ở kiến thức thực tế. Đơn cử như thiết bị “Mô hình thực hành sửa chữa máy tính đa năng”, đoạt giải nhất của nhóm tác giả Đinh Lê Quốc Nam, Trần Thị Bích Lan, Võ Văn Liệt (Trường Trung cấp nghề tỉnh). Theo thầy Đinh Lê Quốc Nam, thiết bị được thiết kế với 5 mô đun là lắp ráp cài đặt máy vi tính, bảo trì máy tính, thiết kế xây dựng mạng LAN, phần cứng máy tính, sửa chữa máy tính. Mô hình này sử dụng trong giảng dạy của môn học kỹ năng sửa chữa máy tính với những tính năng vượt trội. Đáng chú ý, một số linh kiện trong thiết bị có thể tháo ra, lắp vào tùy theo yêu cầu của bài dạy. Vì vậy, có thể áp dụng giảng dạy cho nhiều bài trong các mô đun về lắp ráp, cài đặt, bảo trì máy vi tính, thiết kế xây dựng mạng LAN, phần cứng máy tính, sửa chữa nguồn ATX, màn hình LCD, máy in và thiết bị ngoại vi, laptop…

Năm 2016, là lần thứ 4 hội thi thiết bị đào tạo nghề tự làm cấp tỉnh được tổ chức. Theo đánh giá của ban giám khảo hội thi, các thiết bị lần này đều có tính ứng dụng cao, có thể áp dụng tốt trong giảng dạy, tạo hứng thú trong học tập cho học sinh. Những sản phẩm dự thi đều có đầu tư chất xám trong cải tiến thiết bị dạy nghề, đáp ứng các tiêu chí cơ bản về tính sư phạm, tính khoa học kỹ thuật và sáng tạo, tính ứng dụng, phù hợp với các bộ môn, ngành đào tạo ở các trường. Thạc sĩ Lý Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề tỉnh, cho biết: “Những thiết bị đã tham gia các hội thi những năm trước đều được áp dụng vào giảng dạy ở trường. Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu thực tế, các thiết bị đó đã được cải tiến cho phù hợp thực tiễn. Nhờ được thao tác trực tiếp lên mô hình với sự hướng dẫn của giáo viên, đã góp phần nâng cao tay nghề cho học sinh, khi ra trường các em cũng vững vàng hơn”.

Với mỗi thiết bị được làm ra, các thầy, cô giáo không đặt nặng chuyện kiếm giải ở những hội thi, mà chỉ muốn những sáng kiến của mình được chia sẻ nhiều hơn, được đánh giá cụ thể về chất lượng. Thầy Nguyễn Văn Lộc (Trường Trung cấp nghề Ngã Bảy), tác giả của thiết bị “Mô hình kỹ thuật số nâng cao”, thiết bị được áp dụng vào giảng dạy nghề điện công nghiệp, nghề kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính... cho biết: “Hiện nay, ở trường chỉ có 6 thiết bị thực hành kỹ thuật xung - kỹ thuật số, trong quá trình giảng dạy một số nội dung học sinh chỉ được nghiên cứu trên lý thuyết, nên các em còn mơ hồ. Có thiết bị giảng dạy sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về môn học cũng như có kiến thức gần thực tế hơn khi đi xin việc”. Thiết bị này đã được giảng dạy ở trường trong năm học 2015-2016 và học sinh rất thích thú.

Ông Hồng Xuân Bình, Phó Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, cho biết: “Hội thi làm thiết bị dạy nghề những năm qua đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các đơn vị dạy nghề, chất lượng các sản phẩm dự thi mỗi năm đều được nâng lên rõ nét. Qua hội thi, mỗi tác giả, nhóm tác giả, cùng các cơ sở đào tạo đã nâng cao tính sáng tạo đối với các thiết bị tự làm, để ứng dụng trong dạy nghề. Với độ bền cao, giá thành phù hợp, các thiết bị dự thi tuy rẻ, nhưng đã tạo được dấu ấn tốt, là tiền đề để đưa công tác dạy nghề chất lượng hơn”.

Bài, ảnh: BÍCH CHÂU