【đội hình nagoya grampus gặp vissel kobe】Hội thảo khoa học đa dạng hóa loại hình đào tạo

Thạc sĩ Hà Văn Kiên,ộithảokhoahọcđadạnghoacutealoạihigravenhđagraveotạđội hình nagoya grampus gặp vissel kobe Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bình Phước phát biểu tại hội thảo

Các đại biểu, nhà khoa học, giảng viên và sinh viên dự hội thảo

Để bắt kịp xu thế của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, Trường Cao đẳng Bình Phước không ngừng học hỏi các trường tương đồng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Thời gian qua, đơn vị luôn chú trọng nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ y tế và lực lượng lao động chất lượng cho tỉnh, đáp ứng được yêu cầu của xã hội. Tuy nhiên, thời đại công nghệ thông tin bùng nổ đã đặt ra không ít thách thức cho trường nói riêng. Do đó, hội thảo là dịp trao đổi, học hỏi, tiếp cận xã hội từ nhiều lăng kính và góc nhìn khác nhau từ các chuyên gia, nhà khoa học nhằm nâng cao hiệu quả quá trình đào tạo.

Các đại biểu tham luận, thảo luận tại hội thảo

Ban tổ chức hội thảo đã nhận được 25 bài tham luận của các chuyên gia, giảng viên và nhiều ý kiến đóng góp của các đại biểu tại hội thảo, qua đó góp phần làm rõ những vấn đề: những nội dung và phương pháp mới để thay đổi tư duy trong quản lý giáo dục, đào tạo; ví trí, tầm quan trọng của quá trình đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới hoạt động đào tạo, công tác quản lý, cơ sở vật chất; vai trò của việc đưa giáo dục trí tuệ cảm xúc, kỹ năng mềm, thiết lập các mối quan hệ xã hội, đưa giáo dục khai phóng vào trong nhà trường và nâng cao hiệu quả của sự phối hợp giữa nhà trường với các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh.

Sinh viên dự hội thảo

Phát biểu tổng kết hội thảo, Thạc sĩ Hà Văn Kiên, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bình Phước nhấn mạnh: Hội thảo đã diễn ra thành công với mục tiêu chia sẻ kinh nghiệm về đa dạng các loại hình đào tạo. Những bài tham luận cũng như những nội dung trao đổi tại hội thảo là nguồn tư liệu giúp Ban tổ chức có thêm nhiều kinh nghiệm, tạo ra sự thay đổi để công tác đào tạo gần hơn với người học, cũng như hướng đến đào tạo những lĩnh vực xã hội đang cần, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của trường.