【lịch bong】Thầy và trò

BP - Nếu các trò lên núi chặt cây nhưng trước mắt chỉ có hai gốc cây, trlịch bong một gốc cây to, một gốc cây nhỏ. Vậy các em sẽ chặt gốc nào?

Câu hỏi vừa được thầy giáo ra, tất cả học sinh đều đồng thanh trả lời rằng:

- Thưa thầy, tất nhiên là chúng em sẽ chặt gốc cây to.

Nghe vậy, thầy giáo cười, rồi lại nói:

- Thế nhưng gốc cây to kia chỉ là một gốc cây bình thường, mà gốc cây nhỏ kia lại là một cây quý. Vậy bây giờ các em sẽ chặt cây nào?

Đám học trò nghĩ, cây gỗ tạp bình thường làm sao so với cây gỗ quý nên trả lời:

- Tất nhiên chúng em sẽ chặt cây gỗ quý, vì cây gỗ tạp không được bao nhiêu tiền!

Ông thầy giáo già mang theo nụ cười không đổi nhìn đám học trò rồi hỏi:

- Nếu gốc cây gỗ tạp thẳng tắp, mà cây gỗ còn lại tuy quý nhưng uốn éo xiêu vẹo và chẳng làm được cái gì thì các em sẽ chặt cây nào?

Đám học trò cảm thấy có chút nghi hoặc, liền nói:

- Nếu là như vậy, hay là vẫn chặt cây gỗ tạp. Vì cây gỗ quý cong queo, ngoằn ngoèo, làm gì cũng không được!

Lúc ấy, ánh mắt thầy giáo lóe lên, đám học trò đoán là thầy sẽ thêm điều kiện nữa và quả nhiên, thầy giáo nói:

- Cây gỗ tạp tuy thẳng tắp, nhưng bởi đã lâu năm nên phần giữa mục rỗng, lúc này các em sẽ chặt gốc nào?

 Tuy không hiểu nổi trong hồ lô của thầy giáo bán thuốc gì nhưng đám học trò vẫn từ điều kiện của thầy mà suy nghĩ và nói:

- Thế thì lại chặt cây gỗ quý, cây gỗ tạp ở giữa đã mục rỗng, càng không thể dùng!

Sau đó, thầy giáo liền hỏi:

- Thế nhưng dù cây gỗ quý ở giữa không mục rỗng nhưng nó cong queo quá ghê gớm, việc chặt rất khó khăn thì các em sẽ chặt gốc nào?

Lúc này, đám học trò dứt khoát không suy nghĩ về kết luận của thầy là gì nữa, liền nói:

- Vậy chặt cây gỗ tạp. Vì cả hai cây gỗ tạp và gỗ quý đều không thể dùng như nhau, đương nhiên chọn cây dễ chặt!

Thầy giáo không để đám học trò kịp thở, liền hỏi tiếp:

- Thế nhưng trên cây gỗ tạp có một tổ chim, mấy con chim non đang ở trong ổ, các em sẽ chặt gốc nào?

Cuối cùng, có người hỏi:

- Thầy ơi! Rốt cuộc thầy muốn nói gì với chúng em vậy? Thầy hỏi những thứ đó làm gì vậy?

Đến lúc này, thầy thu hồi nụ cười và nói:

- Các em vì sao không tự hỏi mình, rốt cuộc là chặt cây để làm gì? Tuy điều kiện của thầy thay đổi nhưng yếu tố cuối cùng quyết định kết quả là động cơ ban đầu của các em. Nếu muốn lấy củi, các em liền chặt cây gỗ tạp; muốn làm hàng mỹ nghệ, liền chặt cây gỗ quý. Các em tất nhiên sẽ không vô duyên vô cớ cầm búa lên núi chặt cây chứ?! Một người, chỉ khi trong nội tâm đã có mục tiêu từ trước thì lúc làm việc mới không bị các điều kiện và hiện tượng bên ngoài mê hoặc. Chỉ khi nào mục tiêu của các em đã rõ ràng, tư tưởng thông suốt và kiên trì thì mới có thể thành công.

X.T