【soi kèo frankfurt】Nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị

Thời gian qua,ỗlựcnngcaochấtlượngđotạobồidưỡnglluậnchnhtrịsoi kèo frankfurt Trung tâm Chính trị huyện Châu Thành có nhiều đổi mới để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ có đủ phẩm chất chính trị, đạo đức và năng lực, phong cách làm việc hiệu quả, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Trung tâm Chính trị huyện Châu Thành nỗ lực nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị.

Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy

Với phương châm “Học đi đôi với hành”, “Lấy người học làm trung tâm”, đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức của Trung tâm Chính trị huyện Châu Thành tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ bài giảng; đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng gắn lý luận với thực tiễn, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn công tác.

Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng của trung tâm luôn bám sát hướng dẫn của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và sự chỉ đạo của Ban Thường vụ Huyện ủy để xây dựng phù hợp với thực tế, hướng vào các vấn đề thiết thực đang đặt ra.

Ban Giám đốc Trung tâm Chính trị huyện thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức chú trọng đến việc bổ sung, cập nhật những số liệu mới, vấn đề mới và tình hình thực tiễn của địa phương theo hướng vừa bảo đảm nội dung yêu cầu, vừa đổi mới nội dung bài giảng.

Chú trọng về phương pháp luận, tính định hướng, kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, kỹ năng công tác và phong cách lãnh đạo, quản lý; đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. Qua đó, giúp học viên bổ sung, nâng cao kiến thức, rèn luyện bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, năng lực công tác đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Bà Nguyễn Kiều Phụng, giáo viên Trường Mẫu giáo Tuổi Thơ, ở ấp Thị Trấn, thị trấn Ngã Sáu, học viên lớp sơ cấp lý luận chính trị tổ chức trong năm 2024, cho biết: “Được đào tạo sơ cấp lý luận chính trị giúp tôi hiểu hơn về Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, về nhiệm vụ xây dựng hệ thống chính trị, xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận và các tổ chức đoàn thể vững mạnh, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới”.

Cũng theo bà Phụng, quá trình giảng dạy, các giảng viên đã bám sát tài liệu, nội dung bài giảng được trình bày ngắn gọn, chú trọng đi sâu vào những vấn đề trọng tâm, thường xuyên, kịp thời cập nhật các kiến thức mới. Nhiều giảng viên còn ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, nêu vấn đề, dẫn chứng, liên hệ thực tiễn sát với tình hình địa phương, tạo được sự phong phú, sinh động, thu hút người học.

Làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng

Với phương châm “Lý luận gắn với thực tiễn”, trong năm 2024, Trung tâm Chính trị huyện Châu Thành thực hiện mô hình “Đưa giảng viên đi nghiên cứu thực tế tại địa phương, về các mô hình trong học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trong công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ tại huyện nhà”.

Theo đó, trung tâm phối hợp với Đảng ủy thị trấn Ngã Sáu và xã Đông phước A tổ chức cho giảng viên tham quan thực tế các mô hình mang hiệu quả thiết thực trong học tập và làm theo gương Bác, nhằm bổ sung, trang bị cho họ nhiều kiến thức, hiểu biết từ thực tiễn.

Đầu năm đến nay, trung tâm mở được 34/33 lớp, đạt 103% kế hoạch, có 3.454/2.910 học viên tham dự, đạt 118,7% kế hoạch. Trong quý IV, trung tâm tiếp tục mở 3 lớp, sẽ vượt kế hoạch đề ra.

Theo ông Nguyễn Văn Châu, Trưởng ban Tuyên giáo Huyện ủy, Giám đốc Trung tâm Chính trị huyện Châu Thành, để nâng cao hơn nữa công tác đào tạo, bồi dưỡng trong thời gian tới, trung tâm tiếp tục coi trọng việc đào tạo, bồi dưỡng rèn luyện phẩm chất, năng lực chuyên môn cho đội ngũ giảng viên, tăng cường việc tự nghiên cứu, trau dồi kiến thức, kỹ năng, thực hiện có hiệu quả phương pháp dạy học tích cực.

Thường xuyên dự giờ, thăm lớp, lấy ý kiến học viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên. Làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng, lấy kết quả học tập lý luận chính trị làm thước đo phẩm chất, năng lực, phân loại cán bộ, đảng viên. Ngoài ra, quản lý chặt chẽ, đảm bảo nền nếp quá trình mở các lớp bồi dưỡng; cung cấp đầy đủ tài liệu, chế độ dành cho học viên theo quy định hiện hành.

Đội ngũ báo cáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, chịu khó nghiên cứu cập nhật những kiến thức mới, liên hệ thực tiễn phong phú giúp học viên dễ tiếp thu bài. Tăng cường giáo dục, nhắc nhở, động viên học viên có ý thức cao trong học tập; tránh việc học thuộc lòng câu chữ và áp dụng một cách máy móc, rập khuôn những kiến thức đã học; phải có tư duy độc lập, tự chủ để hiểu rõ, hiểu đúng các quan điểm, nguyên lý để áp dụng phù hợp với tình hình mới…

TRUNG TÂM CHÍNH TRỊ HUYỆN CHÂU THÀNH