Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ trả lời chất vấn tại Quốc hội ngày 16/11. Ảnh: VOV

ĐB Dương Minh Ánh (Hà Nội) đặt câu hỏi: “Đến năm 2020,ộtrưởngPhùngXuânNhạĐềángiáodụcNgoạingữkhôngđạtmụctiêbongda info.vip đề án dạy học ngoại ngữ quốc gia trong hệ thống giáo dục quốc dân có đạt mục tiêu như mong muốn đề ra? Đòi hỏi ngoại ngữ sinh viên cao hơn giáo viên có nghịch lý không?”

Trả lời câu hỏi này, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thẳng thắn thừa nhận: Không đạt mục tiêu. Vì dạy và học ngoại ngữ có tính chất lâu dài, đây là nhiệm vụ không chỉ trước kia, bây giờ mà còn tiếp tục liên quan đến nhiều nhóm đối tượng khác nhau. Để đạt mục tiêu như đề án mong muốn cần thời gian và chi phí rất lớn.

“Khi xây dựng đề án đưa ra lộ trình và quyết tâm cao, nhưng thực hiện gặp vấn đề về chuẩn bị, thời gian, kinh phí, nhưng chúng tôi nhận trách nhiệm là khi xây dựng đề án phải hết sức thiết thực, khả thi, bám sát thực hiện”, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nói.

Bộ trưởng cho biết thêm, gần đây, Bộ đã rà soát để điều chỉnh về cách tiếp cận mục tiêu. Đề án này đến năm 2020 không phải chịu trách nhiệm đào tạo ngoại ngữ cho tất cả đối tượng, vì như thế không khả thi.

Theo Bộ trưởng, chương trình nội dung phải thống nhất, biên soạn hệ thống, trong đó tính hội nhập quốc tế, chứ không phải biên soạn theo năng lực các thầy các cô. Đợt tới sẽ tập trung đào tạo cho giáo viên, vì trước đây khâu này chưa chuẩn bị kỹ nên khi thực hiện gặp khó khăn.

Cùng với đó, phương thức để tổ chức giảng dạy không nhất thiết phải có bằng cấp mà ai cũng có quyền và được hưởng thành quả hội nhập, được học. Do đó, phương thức sẽ được thiết kế phù hợp, đặc biệt nhấn mạnh xã hội hoá, tâm điểm tạo ra môi trường, động lực. Với cách tiếp cận đó đã điều chỉnh lại và sắp tới trình Chính phủ. Tuy nhiên, cũng cần thấy rằng giai đoạn đầu thực hiện đề án đã đạt được nhiều kết quả.

Tiếp tục trả lời tranh luận của các đại biểu về vấn đề này, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết thêm: Theo Đề án ban đầu năm 2008, số tiền thực hiện Đề án là 9.360 nghìn tỷ đồng. Cho đến nay mới giải ngân được 62% trong giai đoạn 2, khoảng hơn 4.000 tỷ đồng, nhưng thực chất chỉ thực hiện được khoảng 3.000 tỷ đồng. Tuy nhiên, sau khi rà soát lại thấy rằng cần phải điều chỉnh lại căn bản, nhất là cách tiếp cận. Do đó, dự kiến số tiền tới đây sẽ không quá nhiều như vậy, nhưng quan trọng là vẫn được việc và cố gắng tạo ra xã hội hóa cho mọi người đều có thể tham gia, làm thế nào để giảm bớt sử dụng tiền ngân sách.

“Tôi rất chia sẻ với ý kiến của các đại biểu. Chúng tôi và cá nhân tôi rút kinh nghiệm sâu sắc về đề án này. Khi xây dựng đề án là phải tính thật sát tới điều kiện thực tiễn thực thi, đặc biệt là về tài chính, tránh việc cứ đưa lên, rất mong muốn, nhưng tiền đâu ra, dẫn đến lúng túng khi triển khai. Chúng tôi rất cảm ơn Bộ Tài chính vì đã rất chia sẻ ủng hộ, nhưng chúng tôi thấy cần phải cân nhắc”, Người đứng đầu ngành GD&ĐT nói./.

Duy Thái