Tâm của người thầy
làm nên thương hiệu của trường THPT Hùng Vương

Với mục tiêu xây dựng chuẩn mực sư phạm và chất lượng đào tạo,ămhọcmớnhận định hàn quốc hôm nay chỉ sau 7 năm thành lập, trường THPT Hùng Vương đã xây dựng cho mình một thương hiệu.

Điều mà những học sinh, phụ huynh đã từng học và từng có con em học tại ngôi trường này cảm nhận một cách sâu sắc là cái tâm của người thầy.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC

Mặc dù phải mượn tạm cơ sở để học tập, mọi thứ đều thiếu thốn, nhưng ngay từ khi mới thành lập, ngoài số học sinh được tuyển theo địa bàn, trường THPT Hùng Vương còn tiếp nhận hàng trăm học sinh ở thị xã Đồng Xoài nhưng theo học tại thành phố Hồ Chí Minh chuyển về học. Thiếu lớp, thiếu phòng học, phụ huynh tự đóng góp tiền làm phòng học tạm. Thầy Trịnh Văn Sơn, Hiệu trưởng trường THPT Hùng Vương lúc đó (nay là Hiệu trưởng trường THPT chuyên Bình Long) cho biết: “Chính sự tin tưởng của phụ huynh và học sinh đã tạo động lực để nhà trường triển khai việc đổi mới phương pháp dạy và học, coi đây như một điểm nhấn của trường”. Với phương châm “Dạy thực chất, học thực chất và chất lượng thực”, “đến lớp thuộc bài, ra lớp hiểu bài”, “Lấy chất lượng giáo dục làm thước đo mức độ hoàn thành nhiệm vụ”... không hình thức, sáo rỗng, Ban giám hiệu và các tổ bộ môn đã tìm tòi đưa ra các phương pháp giáo dục gần gũi với học sinh hơn, lấy học sinh làm trung tâm. Một cô giáo trẻ trong trường cho biết: “Trong các cuộc họp chi bộ, họp hội đồng sư phạm, Ban giám hiệu luôn đề cao các sáng kiến, đề xuất có lợi cho học sinh, tạo điều kiện tốt nhất để nâng cao chất lượng học tập của các em. Thành công nhất là trường đã xây dựng được mối quan hệ thầy - trò thân thiện, tình thương, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên đối với học sinh, đối với nhà trường và ý thức tự giác, tự học, tự rèn cũng như trách nhiệm của mỗi học sinh trong học tập”.

Tập thể lớp 12B4  và cô Phan Thị Thanh Hà, trường THPT Hùng Vương có 45/47 học sinh thi đậu đại học năm 2013 - Ảnh: Sỹ Hòa