【lịch thi đấu v league hôm nay】Sẽ đấu thầu đào tạo giáo viên

Cô và trò Trường THCS Lộc Ninh,ẽđấuthầuđagraveotạlịch thi đấu v league hôm nay huyện Lộc Ninh trong giờ học (ảnh minh họa) - Ảnh: Vũ Thuyên

Theo quy định trong nghị định này, bắt đầu từ năm học 2021-2022, hằng năm, UBND cấp tỉnh rà soát tính toán và xác định nhu cầu tuyển dụng, đào tạo giáo viên tại địa phương của từng trình độ, cấp học, ngành học, môn học cho năm tuyển sinh gửi Bộ GD&ĐT trước ngày 31-1 hằng năm và công khai trên các phương tiện thông tin, truyền thông. Trên cơ sở nhu cầu tuyển dụng giáo viên theo trình độ, ngành đào tạo của địa phương và nhu cầu xã hội, điều kiện bảo đảm chất lượng và năng lực đào tạo của cơ sở đào tạo giáo viên, Bộ GD&ĐT xác định và thông báo chỉ tiêu cho các cơ sở đào tạo giáo viên để thực hiện tuyển sinh.

Căn cứ chỉ tiêu được Bộ GD&ĐT thông báo, cơ sở đào tạo giáo viên thông báo công khai rộng rãi cho các địa phương, tổ chức, cá nhân có nhu cầu đào tạo giáo viên và thông báo lên Cổng thông tin điện tử của Bộ GD&ĐT, trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo giáo viên. Căn cứ vào chỉ tiêu được thông báo của các cơ sở đào tạo giáo viên và nhu cầu đào tạo giáo viên của địa phương, cơ quan giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu có nhu cầu quyết định thực hiện giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu đào tạo giáo viên với cơ sở đào tạo giáo viên theo một trong các hình thức: giao nhiệm vụ đào tạo giáo viên, đặt hàng đào tạo giáo viên, đấu thầu lựa chọn cơ sở đào tạo giáo viên.

Như vậy, Bộ GD&ĐT và UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương là cơ quan có trách nhiệm xác định nhu cầu sử dụng giáo viên mới, lập dự toán và bố trí kinh phí, thực hiện giao nhiệm vụ đào tạo đối với các cơ sở đào tạo trực thuộc hay đặt hàng hoặc đấu thầu đào tạo giáo viên với các cơ sở đào tạo giáo viên khác để đáp ứng nhu cầu sử dụng giáo viên của địa phương. Địa phương xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyển dụng và sử dụng giáo viên. Còn các cơ sở đào tạo giáo viên nhận nhiệm vụ đào tạo giáo viên trên cơ sở được giao nhiệm vụ, hoặc được đặt hàng hay có thể thông qua hình thức đấu thầu...

Đây được xem là bước đột phá mới về chiến lược đào tạo đội ngũ giáo viên theo yều cầu thực tế, đồng thời tăng chất lượng trong công tác đào tạo, tuyển dụng, sử dụng đội ngũ nhà giáo. Từ đó, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo viên, đáp ứng yêu cầu về chất và lượng giáo viên tại các địa phương; góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo. Đặc biệt, với việc đào tạo giáo viên theo phương thức giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu sẽ chấm dứt tình trạng vừa thừa, vừa thiếu giáo viên như hiện nay. Đồng thời, với Nghị định số 116/2020/NĐ-CP, sẽ không còn tình trạng sinh viên các trường sư phạm sau khi tốt nghiệp phải làm việc trái nghề. Theo số liệu thống kê của cơ quan chức năng, đến năm 2021, cả nước sẽ có khoảng hơn 70 ngàn sinh viên ngành sư phạm thất nghiệp sau khi tốt nghiệp ra trường. Hơn nữa, các địa phương được chủ động đặt hàng đào tạo với các trường sư phạm, chủ động trong chuẩn bị nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương nên các địa phương hoàn toàn chủ động được nguồn tuyển dụng giáo viên.

Tuy nhiên, để thực hiện được chủ trương nêu trên không phải là việc đơn giản. Trước hết, các cơ sở đào tạo phải cam kết lấy chất lượng làm đầu dù được giao nhiệm vụ hay được đặt hàng hoặc trúng thầu. Thứ hai là giữa cơ sở đào tạo và địa phương phải có sự kết hợp chặt chẽ trong việc xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu để đảm bảo cân đối giữa nhu cầu tuyển dụng, sử dụng với năng lực, chỉ tiêu đào tạo của các cơ sở đào tạo giáo viên. Thứ ba là phải công khai minh bạch cả về chỉ tiêu tuyển dụng, năng lực đào tạo. Và muốn đảm bảo chất lượng, các địa phương cần công khai rõ tiêu chí, nhu cầu. Còn các cơ sở đào tạo phải công khai rõ tình hình, năng lực, chất lượng đào tạo để địa phương và người học cùng đánh giá, lựa chọn.

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)