Thống kê kết quả đăng ký dự thi THPT Quốc gia năm 2017 đã cho thấy một bức tranh hoàn toàn khác so với năm 2016 và cả những năm trước đó. Nếu như tỷ lệ thí sinh chọn bài thi Khoa học xã hội (Sử- Địa- Giáo dục công dân) áp đảo so với tỷ lệ thí sinh chọn bài thi Khoa học tự nhiên (Lý- Hóa- Sinh) là một tín hiệu đáng mừng đối với các môn Khoa học xã hội thì con số gần 75% thí sinh đăng ký xét tuyển vào đại học là một dấu chấm hỏi đối với công tác phân luồng học sinh.

Theếpdiễnxuhướngvàođạihọlịch đá cúp c2o thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm nay, số lượng thí sinh thi THPT để lấy kết quả xét tuyển vào đại học cao hơn năm 2016 khoảng 5%. Năm 2016, ở nhiều tỉnh- thành phố, thí sinh không đăng ký xét tuyển vào đại học chiếm tỷ lệ khá cao. Chẳng hạn, ở Hòa Bình, có đến 5.600 thí sinh chỉ lấy kết quả để xét tốt nghiệp THPT, chiếm gần 70% tổng số 8.100 thí sinh đăng ký thi THPT Quốc gia; ở Nghệ An, con số này là hơn 38%… Nhiều chuyên gia giáo dục đã đánh giá đây là tín hiệu tích cực, cho thấy sự chuyển biến đáng mừng trong những quan điểm, nhìn nhận về bằng cấp cũng như hiệu quả của công tác phân luồng học sinh. Đồng thời, cho rằng đó cũng sẽ là xu hướng tiếp diễn của những năm sau.

Thế nhưng, năm 2017, tỷ lệ học sinh đăng ký xét tuyển vào đại học lại tăng cao, nhất là ở những nơi năm ngoái có tỷ lệ thí sinh đăng ký vào đại học thấp. Theo số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm nay, có hơn 643.000 thí sinh thi THPT để lấy kết quả xét tuyển vào đại học, chiếm gần 75% tổng số thí sinh đăng ký dự thi, cao hơn năm ngoái khoảng 5%. Ở nhiều tỉnh- thành phố, tỷ lệ này tăng từ 5- 10%, có nơi tăng hơn 10%. Cụ thể, ở Hòa Bình, năm nay, hơn 40% thí sinh đăng ký xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng sư phạm.